MINI PROJECT GRADE 9

TUGAS MINI PROJECT STATISTIKA

Membuat bussiness plan dengan menggunakan data statistika

Baca selengkapnya di Edmodo

Rubrik buka disini

TUGAS GRADE 8 : MENENTUKAN GRADIEN

Tugas menentukan gradien garis bisa diklik  disini 

 Dikumpulkan paling lambat tgl 17 November'14 ( hard copy )

AKTIVITAS BELAJAR GRADE 8 : MENENTUKAN GRADIEN GARIS DARI BENDA-BENDA DISEKITAR SEKOLAH

     

KUIS RELASI DAN FUNGSI UNTUK GRADE 8

Kuis Relasi dan Fungsi, bisa dibuka di Edmodo

Due date tanggal 10 November 2014

RELASI DAN FUNGSI

Relasi dan fungsi by myself from Lenny Windiarti

PERSIAPAN UNAS MATEMATIKA UNTUK GRADE 9

Persiapan UNAS Grade 9

Soal-soal try out online bisa diklik disini

Tugas Koordinat

Tugas 1   : Klik disini
                 Dikumpulkan hari Senin tanggal 29 September 2014 ( hard copy )

PENGAYAAN SISTEM KOORDINAT

Pengayaan koordinat from Lenny Windiarti

SISTEM KOORDINAT

Koordinat from Lenny Windiarti

MATH LEARNING BY DOING

"Saya dengar saya lupa, saya lihat saya ingat,saya lakukan saya paham.."  by Confucius

Salah satu metode pembelajaran matematika yang saya lakukan di kelas adalah belajar melalui pengalaman.  Bagi saya matematika bukan hanya bagaimana menyelesaikan soal-soal tetapi yang lebih penting adalah melatih keterampilan dan logika berpikir anak. Untuk tujuan itu maka saya memfasilitasi mereka untuk melakukan kegiatan yang nantinya mereka akan menemukan sendiri formula atau rumus matematikanya. 

Grade 9A

Berikut adalah dokumentasi  proses belajar di kelas 9 ketika belajar tentang mencari luas permukaan tabung   

 

Di Lab matematika

Grade 9B

TUGAS UNTUK GRADE 9 : KESEBANGUNAN

Kesebangunan Segitiga

Tugas 1 :  Buka Edmodo untuk grade 9
Tugas 2 :  Buka Edmodo untuk grade 9 ( rubrik terlampir )
Tugas 3 : Soal-soal Kesebangunan, bisa di klik disini

MATERI PEMBELAJARAN KELAS 9 : BAB 1 KESEBANGUNAN

Kesebangunan from Lenny Windiarti

STANDART BELAJAR

Dalam proses belajar matematika situasi dan kondisi yang kondusif memang dibutuhkan, agar berdampak pada pencapaian hasil belajar yang maksimal. Refleksi saya selama mengajar di tahun pertama, khususnya tentang manajemen kelas menghasilkan "Standart belajar" yang telah saya terapkan di tahun kedua saya mengajar matematika di SCB. Diharapkan dengan adanya standar belajar ini setiap siswa dapat fokus belajar, baik di kelas maupun diluar kelas, respek dengan teman dan gurunya, juga bertanggung jawab pada dirinya sendiri (berinisiatif ). 

Standart kelas saya bisa diklik disini

TUGAS PEMBELAJARAN KELAS 8 : ALJABAR

Tugas Aljabar 

Tugas 1 : Mengenal bentuk Aljabar, klik disini
Tugas 2 : Operasional bentuk Aljabar ( penjumlahan dan pengurangan), klik disini
Tugas 3 : Operasional bentuk Aljabar ( perkalian dan pemfaktoran ), klik disini
Tugas 4 : Pembagian dan penyederhanaan bentuk aljabar, klik disini

Fokus Pembelajaran Kelas 8 Term 1

Fokus pembelajaran mat term 1 kls viii from Lenny Windiarti

MATERI PEMBELAJARAN KELAS 8 : BAB 1 ALJABAR

Mengenal bentuk aljabar from Lenny Windiarti

Fokus Pembelajaran Matematika Kls 9 semester 1 (term 1 & 2)

Fokus pembelajaran semester 1 (term 1&2) from Lenny Windiarti

Selamat datang di blog Matematika saya

Selamat datang di blog saya tentang pembelajaran dan aktivitas belajar matematika. Blog ini saya hadirkan untuk semua siswa SMP Grade 8 dan 9, khususnya siswa saya di SMP Citra Berkat Bukit Palma. Ruang belajar antara siswa dengan gurunya, bagi saya bukan lagi terbatas hanya sebuah ruangan kelas. Karena proses belajar adalah proses yang bisa terjadi dimana saja. Bahkan ketika siswa tidak dapat hadir disekolah pun siswa dapat mengakses materi pembelajarannya di rumah. Untuk tujuan itulah maka blog ini saya publish. Tidak berlebihan tentunya karena memang  pada pembelajaran abad ke 21 ini, sebagai guru kita dituntut untuk memanfaatkan perkembangan teknologi sebagai media penyampaian bahan belajar kepada siswa. Kita tahu bahwa siswa sekarang adalah mereka para generasi digital native yang kehidupannya tidak lepas dari penggunaan teknologi komunikasi yang semakin berkembang

Diharapkan dengan blog ini akan menambah sumber belajar siswa, seperti yang kita yakini bahwa buku paket bukanlah satu-satunya sumber belajar yang dapat diakses oleh siswa. Harapan kedua adalah agar proses belajar matematika di kelas lebih fleksibel pada kondisi saat ini, sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar pada siswa, selain juga dapat mengembangkan materi dan metode belajar matematika itu sendiri. Disamping itu saya berharap bahwa blog ini nantinya bisa menjadi media komunikasi dan diskusi antara siswa, guru dan orang tua dalam konteks proses belajar matematika, sehingga akan semakin memperkaya referensi dan metode pembelajaran matematika yang ada. Sekali lagi teknologi bukanlah pengganti, teknologi hanyalah alat yang melengkapi interaksi antara guru dengan siswa, dan siswa dengan siswa.( Finish Lesson - Pasi sahlberg)  

Akhirnya selamat menikmati blog saya. Saran dan kritik tetap saya butuhkan untuk perkembangan blog ini dan metode pembelajaran saya di kelas. Terima kasih -